Главная » Методика и опыт » Презентация книги

Презентация книги

«Концертная педагогика: Теория и практика образовательной деятельности» в лаборатории сверхнормативной активности и творчества

15 апреля 2014 года состоялось расширенное заседание лаборатории сверхнормативной активности и творчества, функционирующей при факультете начального и специального образования Исследовательского университета СГУ им. Н.Г. Чернышевского (руководитель- доцент кафедры, к.психол.н. Молодиченко Т.А.). На заседании присутствовали члены лаборатории, студенты, педагогические работники лицея.

Одним из вопросов заседании лаборатории было ознакомление с книгами, обобщающими инновационную деятельность лицея. Д.ф.н., руководитель проекта «Интегрированная креативная среда как условие формирования и развития культуры жизни одаренных школьников» Е.М. Лысенко рассказала собравшимся о том, что с 2012 года вышли в свет три книги педагогических работников лицея в новой серии «Будущее России: образование, преобразование, процветание». Эти книги выходят под эгидой партнеров МЭЛ – Академии Акмеологических наук, Петровской академии наук и искусств, Центра Акме-психологического сопровождения субъектов образования, АНО ВПО «Смольный институт РАО» и др.

Автором и научным рецензентом представленной серии является Е.М.Лысенко, и в каждой книге органично сочетаются теоретические обобщения и практический опыт деятельности лицея.

Книга «Концертная педагогика: теория и практика образовательной деятельности» (Часть 1. Онтологические и аксиологические основы концертной педагогики»), рекомендованная к печати кафедрой акмеологии образования «Глобаликс – Р» и изданная ИЦ «Саратовский источник» тиражом 1000 экземпляров, стала третьей после увидевших свет коллективных монографий «Культура жизни одаренных школьников» и «Психолого-педагогическое сопровождение субъектов образования в интегрированной креативной среде». В третьей книге обобщен опыт деятельности в области концертной педагогики. В книге представлены методические рекомендации по разработке и применению концертной педагогики как инновационной методологии и технологии образования.

Описание концертной педагогики в теоретико-методологическом и историческом аспекте и обращение к авторской технологии «концертная педагогика» отражают опыт инновационной деятельности музыкально-эстетического лицея им. А.Шнитке. В приложении представлены фрагменты учебных занятий с элементами концертной педагогики. Данные занятия являются авторскими разработками и содержат в себе пояснения и комментарии, которые могут быть полезными для учителей, заинтересовавшихся новыми возможностями концертной педагогики в целях оптимизации образовательной деятельности обучающихся, актуализации их творческих и интеллектуальных возможностей, развития чувственной сферы и ценностных ориентаций, инициируемых музыкально-эстетической деятельностью.

Члены лаборатории отметили, что методические рекомендации могут быть полезными для педагогических работников образовательных учреждений, уделяющих внимание музыкально-эстетическому воспитанию обучающихся, использующих интегрированный подход к образовательному процессу для создания единого потока познания и приобщения детей к ценностям культуры.

Подводя итог встречи, собравшиеся единодушно высказали мнение о том, что концертная педагогика как инновационная технология в области образования особенно актуальна в свете реализации ФЗ «Об образовании в РФ» и несомненно способствует гармонизации познавательной, эмоционально-волевой и духовно-нравственной сфер личности ребенка.